Μάτια στην πλάτη!

επιτήρηση/θέαμα

Λέγεται”έξυπνο σύστημα διαχείρισης της συμπεριφοράς μέσα στην τάξη”. Και είναι – παράξενο; – μια πειραματική εφαρμογή που έγινε σε ένα κινεζικό λύκειο. Μια κάμερα με λογισμικό αναγνώρισης προσώπων (και εκφράσεων) σαρώνει τα θρανία κάθε 30 δευτερόλεπτα. Και ταξινομεί τις εκφράσεις των μαθητών / μαθητριών σε 6 τύπους συμπεριφοράς: διαβάζω, γράφω, σηκώνω το χέρι μου, είμαι όρθιος, ακούω τον καθηγητή, βαριέμαι. Επιπλέον ταξινομεί τις εκφράσεις σε “χαρούμενος”, “ανήσυχος”, “θυμωμένος”, “φοβισμένος” και “ενοχλημένος”. Τα δεδομένα αναλύονται και συντάσσονται με την μορφή έκθεσης προς τον / την δάσκαλο, ώστε να έχει καλύτερη εικόνα των μαθητών / μαθητριών του / της.

Μην ανησυχείτε για την προστασία της ιδιωτικότητας! Σύμφωνα με τον υποδιευθυντή του σχολείου Zhang Guanchao, οι εκφράσεις των προσώπων αναλύονται αλλά δεν αποθηκεύονται σαν εικόνες. Επιπλέον το σύστημα είναι συνδεδεμένο με τοπικό server και όχι με κάποιον στο cloud, ώστε να αποφευχθεί η διαρροή των δεδομένων.

Εν τέλει ισχύει κι εδώ το απλοϊκό που ακούγεται παντού όταν μπαίνουν ερωτηματικά ως προς την ιδιωτικότητα: δεν έχω να κρύψω κάτι, δεν κάνω κάτι παράνομο… “Είμαι φρόνιμος” δηλαδή.

Ή δεν ισχύει;

(φωτογραφία: Τα συγκεντρωτικά της ανάλυσης: τόση μαθηματοώρα υπήρχε χαρά στην τάξη, τόση βαρεμάρα, κλπ κλπ.)

bytes & genes | cyborg #12 – 06/2018